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形式教育大课堂专题
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优秀课件展示
最近更新
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一节"素课"的背后
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这些管理失误是否诱发了名师赋闲
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教师教育改革中需要关注的几个问题
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让教师的工作“学习化”
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让合作学习延伸到课堂之外
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一种正在应用中并取得了突出成绩的课改新模
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校长论谈:校长时间管理ABC法
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培养学生适应未来的能力
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重视学生作业的生态式管理
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培养名师不宜猛施“化肥”
最近更新
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构建教师专业发展共同体的思考
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教后反思应做好“六问”
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现代幼儿园教育的指导思想和实施方案
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浅谈农村小学教育教学管理实用经验
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家长心目中的生本教育
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我们为高中校长老师找到了“一条生路”吗?
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[转帖]章鼎儿老师关于科学教学问题设计以及
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《题组教学法》---陈河清老师的博客
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怎样评价学生主动参与学习
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赏识是一种理念,更是一种方法
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[专题]
形式教育大课堂专题
诱思探究教学心得体会
2008-9-26 15:25:02
·一、浅谈一、二、三、四教学规律 第一条教学规律是引而不发、因人善喻、不言之教、和易以思。这是为师之道的根本。 第二条教学规律是食贵自化、学贵自得、深思熟虑、积水成渊。这是为学之道的灵魂。 第三条教学规律是善诱则通、善思则得、诱思交融、众志成城。这是教学辩证法的真谛。 第四条教学规律是教贵善诱……
第六课---未来新蓝图
2007-12-28 17:35:46
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第五课---国际新形象
2007-12-28 17:09:36
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第四课---科技新发展
2007-12-28 16:21:26
· ……
第三课---农村新面貌
2007-12-28 16:00:22
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第二课---社会新气象
2007-12-28 10:35:40
·……
中国共产党第十七次全国代表大会盛况
2007-10-22 10:18:47
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